Στον πολυδιάστατο χώρο του σχολείου, ο ρόλος του ψυχολόγου βοηθάει τους γονείς να αντιμετωπίζουν τυχόν θέματα του παιδιού τους με τρόπο αναπτυξιακό και πολύπλευρο.

Αυτή η γνώση ανακουφίζει και επιμορφώνει τους γονείς στον γονεϊκό τους ρόλο. Βλέπουν τον ουσιαστικό χαρακτήρα της σχέσης τους με το παιδί τους και αντιλαμβάνονται τα προτερήματα του ανεξάρτητα, ή και σε συνάρτηση με τη σχολική του επίδοση.

Βοηθάει τους καθηγητές να καταλάβουν τις εσωτερικές διεργασίες της μάθησης. Τους εμψυχώνει να είναι πιο διεισδυτικοί όταν αναφέρονται στην σχέση τους με το μαθητή. Η ευαισθητοποίηση αυτή τους δίνει τη δυνατότητα να χειρίζονται κίνητρα προς όφελος του μαθητή τους.

Βοηθάει, επίσης, τα παιδιά να αντιληφθούν το πώς μπορούν να ωριμάσουν τη σκέψη τους, τη δράση τους και τα αισθήματα τους.

Η παράδοση και η πρόοδος του σχολείου έχει βοηθήσει τον ψυχολόγο να προσαρμόσει το έργο του στους κανόνες και συνθήκες της σύγχρονης ζωής του σχολείου. ΄Εχει δυναμικό ρόλο στις εκπαιδευτικές αποφάσεις.

Για να χειριστεί ο ψυχολόγος την ποικιλία των παιδαγωγικών θεμάτων χρησιμοποιεί τα δικά του μέσα όπως συνεντεύξεις με γονείς παιδιά και καθηγητές, τεστ αξιολόγησης μαθητών, ερωτηματολόγια.

Τα αποτελέσματα τα συζητά με τους καθηγητές συμβούλους τους γονείς αλλά και τα παιδιά εάν χρειαστεί..

Τέλος, ο ρόλος του είναι να βοηθά τα παιδιά να βάζουν ακαδημαϊκούς και επαγγελματικούς στόχους. Βοηθάει με προγράμματα που τρέχουν παράλληλα με την εκπαίδευση και κινητοποιεί τα παιδιά σε τομείς μάθησης που πηγάζουν από τα ενδιαφέροντα τους. Καθοδηγεί την μεταξύ των παιδιών συνεργασία. Τους δίνει πρωτοβουλίες και ερεθίσματα για εμβάθυνση στα θέματα που πιθανόν να συναντήσουν στη ζωή τους.

Συνεργάζεται με τους καθηγητές που το επιθυμούν και επιλέγουν μια καλύτερη ανάλυση της σχέσης τους με τα παιδιά, ή και της συμπεριφοράς των παιδιών.